教育部：严禁炒作中高考状元、不得设置奖金违规争抢生源！

近日，《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）发布。据教育部网站消息，教育部负责人就《总体方案》进行了解读。其中提到，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率，不得下达升学指标或考核中高考升学率。

严禁宣传炒作中高考“状元”和升学率

教育部相关负责人表示，要以破“五唯”为导向，紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，立足基本国情，坚持积极、稳慎、务实，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。

《总体方案》明确提出“三不得一严禁”要求：各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。

有严重师德师风问题教师拟全行业禁入

教育部相关负责人提到，教师是立教之本、兴教之源，教书育人是教师的第一职责。

一是坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。

二是健全教师荣誉制度，发挥典型示范引领作用。

三是全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度。四是对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。

规范招生秩序，不得以设置奖金方式争抢生源

教育部相关负责人表示要深化考试招生制度改革。在中高考方面，提出稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

加快完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。完善高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法。在研究生考试招生方面，提出深化研究生考试招生改革，加强科研创新能力和实践能力考查。

在招生秩序方面，提出各级各类学校不得通过设置奖金等方式违规争抢生源。

教育部：严禁炒作中高考状元、不得设置奖金违规争抢生源！

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