日前，山东省教育厅发布了2023年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知，明确了“3＋4”“3＋2”对口贯通分段培养试点招生学校、招生计划等。 

今年全省“3＋4”对口贯通分段培养招生计划降幅明显，共招1355人，较去年减少665人。

具体来看，非师范类试点中职学校21所，共计24个专业点，衔接本科高校10所，招生规模955人，较去年减少495人；师范类“3＋4”试点中职学校5所，共计6个专业点，衔接本科高校4所，招生规模400人，较去年减少170人。 

“3+2”对口贯通分段培养试点高职院校46所，共计79个专业点，衔接本科高校25所，招生规模3850人，比去年减少880人。 

结合此前媒体报道，2022年，“3+4”对口贯通分段培养招生较2021年已有所压缩。非师范类试点中职学校27所，共计36个专业点，衔接本科高校14所，招生规模1450人，相比于2021年，非师范类试点中职学校减少6所，衔接高校减少2所，招生人数压缩了185人；师范类“3+4”试点中职学校5所，共计6个专业点，衔接本科高校4所，招生规模570人，与2021年持平。 

“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为相应参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为所在市，且初中学业水平考试成绩位次排名在所在市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上。 

“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为参加山东省2023年夏季普通高校考试招生统一考试，且高考成绩不低于我省普通类一段线下50分的考生。 

据悉，开展贯通培养情况将与现代职业教育质量提升计划项目和资金安排、职业院校和本科高校办学质量年度考核挂钩。教育厅将开展对口贯通分段培养质量检查评估，对办学质量高、合作成效好的专业点给予激励。对办学质量低、合作成效差的专业点予以通报。健全有增有减、优胜劣汰的动态调整机制，转段考试通过率低于60%的专业点，暂停1年招生资格，整改后经检查评估培养质量仍然达不到要求的，不再承担试点任务；连续2年转段考试通过率低于80%的专业点，不再承担试点任务。